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人教版六年级作文视频教程详情【全集】

文章发布时间:2015/5/27 21:21:31



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人教版六年级作文教程内容简介:

许多小学生家长都为孩子写不出作文担忧,孩子一提到作文就头能。那么究竟该如何扭转这一状况呢?笔者为六年级的小朋友收录了一部非常不错的作文教程——人教版六年级作文教程。认真观看学习,一定会对你写作文有所帮助的。

作文是我们认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程,也是我们应用语言文字进行表述和交流的重要方式,更是我们认识水平和语言文字表达能力的综合体现。我们写作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用比较恰当的文字表达出来,就是要用“我手写我口,我手写我心,我手抒我情。”然而,有些同学提到写作文就害怕,要么三言两语草草地了事,要么拖拖拉拉敷衍了事。首先要克服畏难情绪,让自己慢慢喜欢上作文,有了写作文的兴趣,就会想写、愿写、敢写、会写,在写作中获得乐趣然。要想写好作文,可以从以下几个方面入手:

第一、勤观察,养成仔细观察的习惯。要写好作文,首先要有写作的材料,这就要求有丰富的生活,有更多的实践。除校内生活外,还应参加更多的社会活动,参观、访问、出游、看电视、劳动等等,都是积累作文材料的原始来源。活动中,要仔细观察,抓住事物特征观察,做生活的有心人。这样写作文才有内容,才能做到具体生动。养成认真观察的习惯,是写好作文的基本条件之一。

第二、重积累。小学生不仅要学好语文课本,还必须在课外进行大量阅读,阅读书刊杂志。阅读不但能拓展视野,提高认识,陶冶情操,丰富作文的内容,更重要的是能提高写作的技巧。阅读时,要学习作者怎样选择材料,怎样用词造句,怎样安排材料,怎样表达自己的思想感情等等。通过阅读不断积累语言,积累写作方法,积累写作内容,积累范文,作文就能逐步提高。古人所说:“读书破万卷,下笔如有神。”讲得就是这个道理。

第三、善思考。在生活或活动中观察时要多思考这些现象说明了什么,有什么意义。这就要求我们用自己的眼睛去细心洞察周边的事物,不但要看到事物的表面现象,还要认识事物的本质。这样在写人记事的时候,就会有一定的深度。另一方面是作文之前要多想一想,理清写作的思路再动笔。作文时,不仅要让人知道所写的事的具体内容,还要让人了解你的表达的意图和思想感情。这就要求我们想好文章要选好哪些材料,这些材料怎样安排,怎样谴词造句,这些在动笔之前都要想好。

第四、多练习。多练是写好作文的基础。要把平时观察、积累的素材,用自己的语言、按一定的思路把它写下来。要勤动笔,充分利用一切机会进行写作训练,如记日记、写片断、小作文等。 第五、会修改。好文章是改出来的,当你写完一篇作文后,只意味着完成写作的任务,中心是否明确,选材是否得当,用词是否精炼,句子是否通顺等方面还需要反复修改,这样才能达到要求。养成反复修改的好习惯在写好作文中显得很重要。如能在平时的写作中注意以上几个方面,写作水平一定会有长进的。

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